Модуль 11

Тренінг був насичений новими технологіями, педагогічними наробками, приємним спілкуванням з тренером Герасименко Н.В., яка надавала мені методичну допомогу в опануванні вікі-технології.
Буду впроваджувати у своїй роботі все нове, сучасне та прогресивне. :)

Модуль 10

Оглядаючись на пройдений шлях, бачимо, що основна мета тренінга мною досягнута: визначена тема, поставлені цілі  навчання учнів, підготовлені інструменти тощо. Тепер можу зосередитися на педагогічних технологіях,  прийомах навчання за для досягнення поставленої мети. Я бачу як можна використовувати технології вікі у проектах і як коп'ютерні технології допомагають організовувати і підтримувати навчання учнів.

Модуль 8-9

Працюючи над модулем 8 я дізналася, як можна по новому підійти до організціії та оцінювання діяльності учнів у проекті і якими засобами та інструментами  це можна здійснити. Особливо мені сподовся такий метод: "Асоціативний кущ". Раніше я його не використовувала.
Обговорюючи в парах приклади учнівських робіт, звертаю увагу на інструмени їх оцінювання. Пропозіиції і коментарі колег допомогли мені вдосконалити свої вміння та по- іншому подивитися на оцінювання учнів  з точки зору диференціації учнів з особливими потребати.